基层带头人是乡村振兴、基层治理的“主心骨”。着眼建设一支政治强、作风实、素质高的基层治理“硬核”骨干队伍，在组织部门指导下，陵阳镇党委像家长一样，持续关心、关爱幸福家园社区，选优配强高效能治理“头雁”，以自治增活力、法治强保障、德治扬正气，结合社区班子运行，让高效能治理在社区“见效”、“蓄能”。在阵地建设上社区集政策宣传、协商议事、便民服务、党群活动、学习教育等功能于一体的党群服务阵地，营造更加浓厚的党建文化氛围。在党员学习教育上，社区党组织建立学习机制，通过“三会一课、主题党日”等组织活动让全体党员在政治上与党中央保持一致。在建党节参观学习红色教育基地，开展主题党日活动，学习红旗渠修渠时的苦难历史，感受老一辈凭借一锤一钎一双手，劈开太行山，修建红旗渠的峥嵘岁月。构建“网格长+网格员+志愿者”三级矛盾排查网络，依托社区网格员日常巡查、志愿者信息反馈、志愿者邻里互助，及时捕捉家庭矛盾、邻里纠纷等问题苗头。通过每月一次的矛盾纠纷研判会，对排查出的潜在风险制定预防方案，2024年共排查出矛盾隐患10起，提前介入化解8起；2025年共排查出矛盾隐患3起，提前介入化解3起；将矛盾纠纷化解在萌芽状态。幸福家园社区内有单亲、孤儿贫困学生，因家庭教育不足，驻社区第一书记与两委干部和党员一起研究协商确定要在社区开展对异地搬迁贫困户青少年的帮扶工作，从思想领域、学业支持、心理疏导、社会融入、体能锻炼等多方面入手，结合幸福家园社区的实际情况，在我社区举办 “情暖童心 强身健体”等活动。社区工作人员陈镜如、郭艳君主动请缨，招募爱心教师王小枫、马靖凯，为社区青少年提供心理辅导、兴趣课程等。这些活动有益于学业帮扶、心理支持、兴趣培养、社区融入等多元化效能，帮助异地搬迁青少年解决实际困难，增强适应能力，促进全面发展。根据学生年龄和兴趣特点，开设涵盖学科辅导、书法绘画、音乐舞蹈、体能训练等多元化课程。同时，将“社区自习室”、社区图书室、活动室等场所与学习结合，为学生提供丰富的学习实践空间，让孩子们在暑假既能巩固知识，又能培养兴趣爱好。总之，有一支合格的党员队伍，通过扎实推进乡村振兴，以高效能治理破解难题，用爱心为群众办实事，幸福家园社区的和谐稳定就能得到进一步巩固，居民的获得感、幸福感也会不断提升。