乡村振兴，教育先行；基层治理，服务为本。近期，五龙镇上庄村驻村工作队积极发挥桥梁纽带作用，协调安阳工学院生物与食品工程学院、商学院等“三下乡”社会实践团队走进上庄小学，开展了为期四周的志愿支教服务，不仅为乡村教育注入新活力，更通过“小手拉大手”模式激活基层治理“神经末梢”，成为五龙镇探索“校地共建+乡村治理”的生动实践。

　　生物与食品工程学院：非遗文化进课堂 薪火相传润童心

围绕“山乡传薪火、书香伴青禾”主题，生物与食品工程学院志愿团队充分发挥专业特色，精心设计了书写甲骨文、拓印木版年画、学习传统剪纸、绘制戏曲脸谱、传唱民歌红歌等一系列融合本土民俗文化的特色课程，通过“沉浸式”课堂体验，帮助孩子们近距离感知中华优秀传统文化的魅力，在实践中增强文化自信、厚植家国情怀。同时，志愿者们还组织了趣味篮球、足球等体育活动，丰富孩子们的课余生活，促进德智体美劳全面发展，实现文化传承与素质拓展同频共振。

　　商学院：心理健康护成长 爱心赋能伴童真

商学院志愿服务团队以“爱心护航、文润童心”为主题，聚焦心理健康与素质拓展，针对乡村儿童心理教育资源匮乏的状况，精心打造了情绪认知、心理疏导、绘画疗愈、互动游戏等一系列兼具趣味与科学性的课程，引导孩子们认识情绪、自如表达自我、有效调节心态，为基层治理中儿童心理健康板块填补了关键空白。此外，团队还开展了成语接龙、趣味数学、红色故事分享、手工创作等活动，丰富孩子们的学习体验，提升综合素养，增强自信心与表达能力。

　　驻村工作队：深化校地合作 赋能乡村振兴

志愿者们的暑期实践，是驻村工作队盘活校地资源、破解乡村教育痛点的一次生动实践。通过牵线安阳工学院各学院，以“文化润心” 与 “心理赋能” 激活乡村教育活力，让非遗文化走进课堂、心理健康服务贴近童心，不仅填补了乡村特色教育的空白，更搭建起高校智力资源与乡村发展需求之间的桥梁，让专业力量精准滴灌到最需要的地方。驻村工作队将继续当好校地协同的 “联络员”，推动校地合作向更深层次、更宽领域拓展，助力乡村教育振兴更有深度、更有温度、更有成效，让青春力量在基层治理一线绽放光彩。

下一步，五龙镇将持续深化校地合作，探索基层治理新模式，推动更多优质资源下沉乡村，以智力赋能激活乡村发展“新引擎”，以人才联动绘就乡村振兴“新图景”，让校地合作的成果真正惠及广大群众，为乡村全面振兴注入源源不断的生机与活力。